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從法制舞臺劇中汲取法律營養(yǎng)
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| 2011-10-20 來源：中山法院網(wǎng) 【收藏本文】 |
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“你為什么被人搶了手機(jī)不告訴老師、家長，去報警，反而參與搶劫自己的同學(xué)呢？”“公訴人”問“少年犯”小麗。
“我不敢告訴老爸，他天天送水這么辛苦，攢了一個多月的送水錢才幫我買到手機(jī)，我想用自己的力量去解決。沒想到犯法了……”“我好傷心啊，爸爸為了我的事頭發(fā)都白了，我好幾次做夢見到媽媽，媽媽在夢中淚流滿面……”
這不是真實的案件開庭，而是“廣州市青少年法制教育進(jìn)校園活動”中法制舞臺劇的一幕場景，廣東省廣州市中級人民法院少年庭法官和廣州市尚善社會服務(wù)中心的司法社工是表演的主角，600多名學(xué)生、老師，兩級法院少年庭法官，廣州市、區(qū)兩級教育局法制宣教負(fù)責(zé)人，部分市人大代表是觀眾。
10月13日上午，由廣州中院和廣州市教育局聯(lián)合開展的“廣州市青少年法制教育進(jìn)校園活動”在廣州市第二中學(xué)啟動。記者現(xiàn)場所見，舞臺劇一邊演，一邊還穿插了與學(xué)生、家長的互動環(huán)節(jié)，“如果你是小麗，手機(jī)被搶了，你會怎么辦？”“遇到有損友教唆違紀(jì)或違法問題，你會怎樣處理？”“當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子與不良朋友交往，家長該怎么辦？”這些提問充分調(diào)動了孩子和家長們的興趣，現(xiàn)場搶答踴躍，舞臺劇為所有的師生和家長們上了法制教育的生動一課。廣州市第二中學(xué)校長羅峻峰高興地告訴記者，這樣的法制教育鮮活、有趣，從來沒有見到過孩子們?nèi)绱藷崆楦邼q。
“全面預(yù)防和減少未成年人犯罪，是法院審判職能的延伸，我們將與市教育局聯(lián)手開展這場覆蓋全市1571所中小學(xué)的法制教育活動，切實增強在校學(xué)生的法制觀念，促進(jìn)和諧安全校園的建設(shè)。”對開展這次活動的意義，廣州中院副院長王健說。
據(jù)廣州市教育局黨委副書記潘煦秔介紹，廣州市教育部門將全力與法院合作，通過定期組織和開展法制問題研討、青少年法庭開放日、法制講座、模擬法庭進(jìn)校園、制作法制流動板報等中小學(xué)生喜聞樂見的多種形式，提高廣州市中小學(xué)生的法律素質(zhì)，提高學(xué)校保護(hù)中小學(xué)生合法權(quán)益的能力。
在學(xué)校風(fēng)雨廊，記者見到了這次活動展示的十二塊法制流動板報，里面一共精選了十三個未成年人典型案例——如上體育課相互嬉戲、打鬧，互相惡作劇引發(fā)的侵權(quán)案；不遵守校紀(jì)校規(guī)引起的校園傷害案件；還有未成年人高發(fā)的故意傷害、盜竊、搶劫、販賣毒品、尋釁滋事等刑事犯罪案件。隨后，廣州市兩級法院的法官還在活動現(xiàn)場進(jìn)行了法律咨詢，對同學(xué)和家長們關(guān)心的法律問題進(jìn)行了解答。
記者了解到，近年來廣州市兩級法院未成年人審判和教育保護(hù)工作不斷創(chuàng)新，先后實施了“圓桌審判”方式、“少年法庭之友”庭前社會調(diào)查和社會觀護(hù)制度、未成年人案件心理干預(yù)機(jī)制、判后社區(qū)矯正建議制度，聯(lián)合市司法局建立廣州市尚善社會服務(wù)中心，開展司法社工試點項目，被列為國家第二批社會工作人才隊伍建設(shè)示范點，目前已有100多名涉案未成年人接受了專業(yè)的社工服務(wù)，未成年人犯罪預(yù)防和教育、感化、挽救工作與未成年人權(quán)益保護(hù)工作均取得明顯成效。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近年廣州市未成年人犯罪案件呈總體下降的趨勢，2008年判處未成年罪犯2517人，2009年2234人，同比下降11.2%；2010年1834人，同比下降18%；今年1至9月870人，同比下降28％。未成年人民事案件也逐年下降，2008年為2075件，2010年為1643件，同比下降21%。
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