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12月21日恰逢冬至。傍晚，黃燕芳開完庭后并沒有馬上回家，而是留在黃圃法庭忙著布置溫馨且有童趣的兒童觀察室?！敖裉觳贾猛赀@里我感覺既興奮又激動(dòng)！”黃燕芳留著一頭清爽干練的短發(fā)，臉上洋溢起親和的微笑。她告訴記者，經(jīng)過將近1年的籌備，中山市首個(gè)在基層法庭內(nèi)設(shè)置的專業(yè)心理咨詢室及兒童觀察室就要正式投入使用。

黃燕芳是中山市第二人民法院黃圃法庭審判員、一級法官，目前主要審理家事糾紛案件，年均結(jié)案300余件。黃燕芳審理的家事類案件，調(diào)解、撤訴率達(dá)70%，從未出現(xiàn)過涉訴信訪案件?！凹沂掳讣袥Q不難，但調(diào)解才是解決糾紛的最佳途徑，特別是離婚案件，若每調(diào)和一個(gè)案件，就會(huì)多一個(gè)幸福完整的家庭，社會(huì)也會(huì)多一份和諧?！秉S燕芳說。

真情調(diào)解 助四口之家破鏡重圓

黃燕芳1996年進(jìn)入中山市第二人民法院工作，曾在刑事審判庭負(fù)責(zé)未成年人犯罪案件的審理工作。在辦理一起未成年女孩遭受侵害案件時(shí)，面對彷徨的被害人小麗，她一時(shí)不知道該用怎樣的方式為她化解內(nèi)心的傷痛。這讓她下定決心去學(xué)習(xí)專業(yè)心理學(xué)知識(shí)。此后，黃燕芳利用休假時(shí)間孜孜求學(xué)，在2011年考取了“國家心理咨詢師（三級）”資格證書，隨后開始利用所學(xué)知識(shí)，對身心遭受嚴(yán)重傷害的被害人進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

▲黃燕芳為當(dāng)事人做調(diào)解工作

2014年6月，黃燕芳調(diào)到民事審判部門工作，為適應(yīng)新形勢下的家事審判工作，黃燕芳通過學(xué)習(xí)，又考取了“婚姻家庭咨詢師”、“兒童繪畫心理指導(dǎo)師”等專業(yè)資格證書。近幾年來，黃燕芳還自費(fèi)利用節(jié)假日、年休假時(shí)間，往返于北京、上海、長沙等地，深入學(xué)習(xí)家庭治療、繪畫心理、沙盤心理技術(shù)等專業(yè)課程。她認(rèn)為，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能開拓思路，創(chuàng)新方法，給當(dāng)事人帶來更多的司法關(guān)懷。今年5月，阿梅（化名）到法院起訴，要求與有家暴行為的丈夫阿偉（化名）離婚?！暗疫€愛她。我們相戀四年，結(jié)婚十年，有了兩個(gè)小孩，孩子現(xiàn)在還小，我不想因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)沒了這個(gè)家?！卑ピ陂_庭時(shí)表示不同意離婚。近年來，兩人在婚姻生活中的誤解不斷，雙方缺乏理性溝通導(dǎo)致矛盾越來越大。阿梅堅(jiān)持離婚，而阿偉則主張維系婚姻，調(diào)解一時(shí)陷入僵局。黃燕芳在了解到雙方的情況和真實(shí)想法后，發(fā)現(xiàn)雙方尚有和好的可能。她從如何處理家庭關(guān)系的角度，針對家庭矛盾進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的分析和調(diào)解。見時(shí)機(jī)成熟，黃燕芳便敏銳地著手理性勸導(dǎo)。最終讓夫妻心結(jié)打開，一個(gè)瀕臨破碎的四口之家破鏡重圓。

▲黃燕芳與調(diào)解成功后的阿梅阿偉一家人合影

重歸于好的一家四口在黃燕芳的安排和引導(dǎo)下，共同繪畫愛的“手掌樹”，看到兩個(gè)孩子在畫上寫下“我愛我家”四個(gè)純真又溫暖的字時(shí)，阿梅深受觸動(dòng)，悄悄拭去眼角的淚水。調(diào)解結(jié)束時(shí)已近黃昏，黃燕芳目送著他們離開法庭。阿偉一手搭著妻子的肩，一手牽著孩子的手，余暉灑落在他們的臉上，一家四口高高興興地踏上回家之路?？吹竭@溫馨美好的畫面，黃燕芳內(nèi)心也倍感欣慰。

情法兼濟(jì) 暖心調(diào)解孩子撫養(yǎng)權(quán)糾紛

在阿紅與阿明的離婚案件中，雙方在庭上為爭奪女兒小星的撫養(yǎng)權(quán)唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。孩子該由誰撫養(yǎng)更利于健康成長呢？黃燕芳決定會(huì)同心理咨詢師，對誰是最佳撫養(yǎng)人進(jìn)行觀察判斷。

當(dāng)天，黃燕芳為小星準(zhǔn)備了玩具、彩筆和畫紙。見到小星時(shí)，她親切地向孩子打招呼，緩解其緊張情緒。孩子很快放松下來，一邊拿起彩筆畫畫，一邊小聲地說：“媽媽脾氣不好，會(huì)拿衣架打我，我想和爸爸一起?！彪S后，黃燕芳安排小星分別與父母進(jìn)行交流互動(dòng)，單獨(dú)和媽媽相處時(shí)，她只是很拘束地站著；而見到爸爸時(shí)，小星自然地拉起爸爸的手一起畫畫。對比這一幕，孩子最佳的撫養(yǎng)人是誰，已然明了。

▲黃燕芳法官陪同小星畫畫

在得知小星的選擇意愿時(shí)，阿紅特別難過。黃燕芳拿出小星的畫向阿紅釋疑：從兒童繪畫心理的角度分析，小星的畫中只有一個(gè)小女孩，在大雨中微笑著張開雙臂，似乎在等待擁抱，這其實(shí)是小星心理需求的折射，希望你們能停止撫養(yǎng)權(quán)紛爭。阿紅聽后終于明白了自己的問題所在，表示尊重女兒的選擇，今后會(huì)悉心呵護(hù)女兒成長。

在處理家事案件中，針對夫妻感情破裂無法挽回的情況，黃燕芳仍不輕易放棄做好調(diào)離工作，細(xì)膩處理好夫妻離婚后子女撫養(yǎng)等問題，保護(hù)未成年子女的合法權(quán)益。她認(rèn)為，在每一起涉及父母離婚的案件背后，最無辜、最受傷的是孩子。所以，她會(huì)在調(diào)解中幫助父母盡可能地減少對孩子的心理傷害，并叮囑雙方，“哪怕以后不能和孩子一起生活，也要給到孩子充分的愛”；還溫柔地安慰孩子，“父母依然是愛你的，只是他們各自分開生活，無論你選擇跟誰生活，爸媽對你的愛依然不會(huì)改變?！?/p>

積極普法 護(hù)航未成年人健康成長

多年來，黃燕芳在完成繁重的審判工作之余，還抽時(shí)間積極參加轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生的普法教育活動(dòng)，努力為未成年人的健康成長貢獻(xiàn)力量。近兩年來，她開展公益普法講座超過20場，受益群眾超7000人次。

▲黃燕芳法官現(xiàn)場普法

為了使講座內(nèi)容生動(dòng)有趣，她花大量時(shí)間精力編寫了“遠(yuǎn)離暴力，健康成長”、“陽光少年，學(xué)法課堂”、“預(yù)防未成年人犯罪心理課堂”等法治教育及心理疏導(dǎo)課件，以案釋法，將普法教育與心理教育相結(jié)合，有效地提升了未成年人的法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，收獲了良好的法治教育成效。

進(jìn)入法院工作25載，黃燕芳先后榮獲“全省少年審判先進(jìn)個(gè)人”、中山市“愛心父母”等稱號。今年11月，黃燕芳被省高院評為“全省法院調(diào)解專家”。多年來，她一直利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，在調(diào)解家事糾紛時(shí)，耐心傾聽、與民共情，追求公平正義，從源頭上化解糾紛，被當(dāng)事人稱為“善解千千結(jié)的暖心法官”，很多被幫助到的孩子更是親切的喚她“芳阿姨”。

談及多年來的調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，黃燕芳坦言，法官在耐心傾聽的基礎(chǔ)上，要對當(dāng)事人的心理需求表示理解與共情，以普遍、中立的視角抓住糾紛的重點(diǎn)，才能作出準(zhǔn)確的判斷和公正的處理。

今年以來，中山中院立足黃燕芳豐富的調(diào)解實(shí)踐，指導(dǎo)黃圃鎮(zhèn)設(shè)立“社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目”，成為中山市域社會(huì)治理重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目。同時(shí)，黃燕芳也不斷推進(jìn)法庭家事調(diào)解的設(shè)施建設(shè)，為家事糾紛化解創(chuàng)造柔性的訴訟環(huán)境。如今走進(jìn)調(diào)解室，可以看見她多年調(diào)解工作的感言——“家，需要愛的傳遞；家，需要溫暖的表達(dá)?！痹谒磥?，家事審判是一個(gè)很深廣的領(lǐng)域，她將繼續(xù)不懈地學(xué)習(xí)，在調(diào)解工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，維護(hù)家庭和諧，傳遞司法溫情。